EarMaster Community

Allo !

Je viens de découvrir votre programme/logiciel il m'a l'air intéressant !

1) La crédiblité du logiciel ?
Je suis une personne à la recherche de la difficulté ! Il est possible d'avoir une difficulté ... énorme (niveau universitaire, concervatoire etc?) sur le plan du classique et jazz/pop ?
je pourrai avoir des notions trs avancés ?
Si c'est le cas... c'est officiel ! j'achète votre version 5 et la 6 et je fais autre cours de musique à la place qu'un prof de formation auditive ! à l'université ! Car ces cours sont facultatif dans mon programme (réalisation audio numérique)

2) Entre un professeur de formation auditive et ce logiel... (dans un concervatoire ou à l'université)... il y a t'il un manque ? sur le plan de la formation.... Ou les 2 sont aussi efficaces et le logiciel offre les outils pertinants ?

3) Il a un site ou autre dont des personnes font des exercises et on peut les télécharger ?



J'aurais deux suggestions !





1) identifier l'instrument de l'orchestre (fichier mp3)
2) il a des pièces et il faut identifier si c'est en majeur ou mineur !



3)



2)

j'aurais une dernière suggestion !

Il y a une mélodie et tu joues à partir de ton instrument pour que tu puisses jammer ! Ou rajouter de la percussion !

Bonjour Olwé,

A priori, il a de grandes chances pour que vous soyiez comblé avec la version 6 à la vue de vos suggestions.

Pour répondre à votre première question, il ne serait pas raisonnable de vous conseiller de vous passer d'un professeur de formation auditive s'il vous est possible d'en avoir un. EarMaster est un outil d'entraînement, un "trainer", pas un substitut à un professeur. Il permet de pratiquer sans limite, et est d'autant plus efficace si vous avez un enseignant qui vous guidera de façon soutenue dans votre pratique.

Mais si la formation auditive n'est pas l'une des composantes mejeures de vos études, EarMaster sera toutefois bien suffisant, car il est aussi destiné à l'auto-formation et ses leçons progressives vosu permettrons de progresser à votre rythme.